Este panel aborda actitudes e ideologías lingüísticas en distintos contextos: escenarios de contacto, migración, y redes sociales. Las ideologías lingüísticas son sistemas de nociones y creencias sociales y compartidas sobre el lenguaje, las lenguas y sus variedades, los hablantes y sus comunidades, y las prácticas discursivas. Estas concepciones se construyen fundamentadas en intereses morales y políticos en contextos culturales específicos (Kroskrity, 2010; Irvine, 2012). Las ideologías lingüísticas se materializan a través de discursos que reflejan percepciones, juicios de valor, estereotipos y/o actitudes lingüísticas que, aparentemente, se refieren a las lenguas, pero que en realidad, aluden a los hablantes. De esta manera, las ideologías lingüísticas, no solamente se centran en la lengua, sino que cumplen un rol social (Piller 2015), en muchos casos, es perjudicial. Un ejemplo es la ideología de la lengua estándar (Leeman & Fuller, 2021; Silverstein, 1996) que se basa en la creencia de la «superioridad» de una variedad. Se asume que los grupos socialmente dominantes hablan de «forma correcta», mientras que otras variedades, sobretodo las de los grupos minorizados, son desvalorizadas por lo que “deben corregirse”. De ahí que las variedades idealizadas sean las que predominan en las instituciones controladas por grupos hegemónicos como la educación y los medios de comunicación, y así mantener el poder (Siegel, 2006). En este panel se discute cómo distintas ideologías lingüísticas motivan cambios en la lengua y en las prácticas discursivas, encubren y/o revelan actos discriminatorios, moldean el conocimiento sobre la lengua y la conciencia (socio)lingüística, y se cuestionan y se disputan.