Desafíos en la Diversidad

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HUMBOLDT KOLLEG 2023

Quito, Ecuador | Septiembre 12-15
Pontificia Universidad Católica del Ecuador

MARTES

AUDITORIO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

14:00 REGISTRO

15:00 Bienvenida

Marleen Haboud & Laura Morgenthaler

Coordinadoras

 

Jimena Dávila  
Directora de Relaciones Internacionales PUCE

 

Lenya van Gennip 
Agregada Cultural, Embajada de Alemania

 

Susana Cordero
Directora de la Academia Ecuatoriana de la Lengua

 

Iván Fernandez
UNESCO

 

María Elena Machuca
Ministra de Cultura

 

Carlos Aulestia
Decano de la Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura

 

Patricia Carrera  
Vicerrectora de la PUCE

 

Daqui Lema - Bienvenida Andina

Logística del evento

SESIÓN 1 - VOCES, LETRAS, ARTE

Moderadora: Alejandra Vela

16h00 l María Isabel Lara Lengua mapudungun

16h05 l Fujita Mamoru La historia oral aymara como filosofía de vida

16h20 l Javier Jende Lengua tsa’fiki

16h25 l Julio Aguirre La lengua de señas es mi lengua

16h35 l Maañe  Lengua waotededo: monito kiwigimamo de vapa

16h40 l Katherine Chalá Afroecutorianidad: más de tres mil lenguas fundidas

16h50 l Antonio Wajarai Cuando los shuar podían volar

16h55 l Marco Bosshard Huellas del (yawar) unu: Arguedas y el agua

17h10 l Maisa Chávez Lengua kichwa: expresión desde la danza

17h15 l Discusión

18:00 Ceremonia de apertura

Hugo Navarrete  
Director de Investigaciones PUCE

Rómulo Antún
Secretario de Educación Intercultural Bilingüe

Frauke Bode  
Representante de la Fundación Humboldt para Sudamérica

Hubertus Klink
Encargado de Negocios – Embajada de Alemania

Enno Aufderheide
Secretario de la Fundación Humboldt

Fernando Ponce de León
Rector de la PUCE

18:30 Exposición de imágenes

RECEPCIÓN

MIÉRCOLES

AUDITORIO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

8:00 REGISTRO

SESIÓN 2 - Pasado, presente y futuro de las lenguas y variedades amenazadas: perspectivas críticas

Moderador: Fernando Garcés

9h00 l Ana Deumert Pasts, presents and futures 

9h15 l Shumirai Nyota Trayectorias pasadas, presentes y futuras de las lenguas y variedades minorizadas: perspectivas críticas sobre los tshwa de Zimbabue

9h30 l Carlos Sánchez Avendaño Legar el recuerdo de un evento doloroso para asegurar el futuro: La guerra de los malecus contra los huleros en el siglo XIX plasmada en una novela gráfica

9h45 l Anna María Escobar Retrospectiva, reflexiones, desafíos: las variedades del español/castellano en la región andina

10h00 l Juanjo Pérez Recuperación del euskara: un mensaje de esperanza

10h45 l Discusión

11:00 - 11:30 RECESO

TORRE 1

SESIÓN 3 - Desplazamiento lingüístico, procesos de documentación-revitalización

AUDITORIO 1

SESIÓN 3A

Moderadora: Verónica Montero

Apertura: Ángel Tipán

11h30 l Juan Rivera Archivos y colecciones locales indígenas entre los cañaris de Perú. Una mirada etnográfica sobre inventarios realmente existentes e idealmente potenciales

11h45 l Juan Álvaro Echeverri El Archivo Digital de las Lenguas Indígenas de la Amazonía

12h00 l María Biezma & Christian Puma Los retos de documentar la influencia del kichwa en el Castellano Andino Ecuatoriano

12h15 l David Macías & Emmanuelle Sinardet Lengua, variación y etnicidad en la Costa ecuatoriana: montuvios y cholos. Un reto para la documentación

12h30 l Jefferson Imbaquingo Documentación del haiga en el español de Loja

12h45 l Discusión

AUDITORIO 2

SESIÓN 3B

Moderadora: Ana Estrella

.

11h30 l José Luis Ramírez Luengo El contacto de lenguas en la construcción de una identidad léxica: los indigenismos del español filipino en el siglo XIX

11h45 l Elking Araujo Vigencia de las lenguas ancestrales en el español andino ecuatoriano

12h00 l Marco Lovón El léxico gastronómico peruano como producto del contacto lingüístico con el aimara y el quechua

12h15 l Isis Nathaly Zambrano Ojeda Del desplazamiento a la revitalización. El despertar del léxico kichwa en Saraguro

 

12h30 l Alessio Chinellato Entre pérdida y rescate: desafíos del pemón en la frontera Venezuela-Brasil

12h45 l Discusión

13:00 - 14:30 ALMUERZO

AUDITORIO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

SESIÓN 4 - una mirada crítica a las Ideologías lingüísticas: dinámicas sociales, resistencias y desafíos

Este panel aborda actitudes e ideologías lingüísticas en distintos contextos: escenarios de contacto, migración, y redes sociales. Las ideologías lingüísticas son sistemas de nociones y creencias sociales y compartidas sobre el lenguaje, las lenguas y sus variedades, los hablantes y sus comunidades, y las prácticas discursivas. Estas concepciones se construyen fundamentadas en intereses morales y políticos en contextos culturales específicos (Kroskrity, 2010; Irvine, 2012). Las ideologías lingüísticas se materializan a través de discursos que reflejan percepciones, juicios de valor, estereotipos y/o actitudes lingüísticas que, aparentemente, se refieren a las lenguas, pero que en realidad, aluden a los hablantes. De esta manera, las ideologías lingüísticas, no solamente se centran en la lengua, sino que cumplen un rol social (Piller 2015), en muchos casos, es perjudicial. Un ejemplo es la ideología de la lengua estándar (Leeman & Fuller, 2021; Silverstein, 1996) que se basa en la creencia de la «superioridad» de una variedad. Se asume que los grupos socialmente dominantes hablan de «forma correcta», mientras que otras variedades, sobretodo las de los grupos minorizados, son desvalorizadas por lo que “deben corregirse”. De ahí que las variedades idealizadas sean las que predominan en las instituciones controladas por grupos hegemónicos como la educación y los medios de comunicación, y así mantener el poder (Siegel, 2006). En este panel se discute cómo distintas ideologías lingüísticas motivan cambios en la lengua y en las prácticas discursivas, encubren y/o revelan actos discriminatorios, moldean el conocimiento sobre la lengua y la conciencia (socio)lingüística, y se cuestionan y se disputan.

Coordinan: Paola Enríquez Duque & Daniela Narváez 

Apertura: Raquel Serur, Embajadora de México en Ecuador

14h30 l Paola Enríquez Duque Ideologías lingüísticas: consideraciones generales

              Anna Babel Migrantes de retorno Bolivia-España-Bolivia: consciencia lingüística y social

             Daniela Narváez Ideologías lingüísticas en Ecuador. La lengua como objeto e instrumento de discriminación en las redes sociales

             Nadiezdha Torres Sánchez Las variedades de español en contacto en México: entre la estigmatización y el bilingüismo

             Christina García, Kathleen Guerra & Leonardo Carvajal Actitudes hacia el español ecuatoriano en Estados Unidos

15h20 l Discusión

RUNAKUNA PUCE

16:00 Presentación de la Fundación Humboldt

Conferencia informativa sobre oportunidades de estudio e investigación con la Fundación Humboldt y el DAAD

JUEVES

AUDITORIO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

8:00 REGISTRO

SESIÓN 5 - Paisaje lingüístico, (des)territorialización y la reconstrucción del espacio

Este panel tiene como objetivo principal abordar el estudio del paisaje lingüístico desde una perspectiva crítica que nos permita reflexionar sobre las lenguas y culturas de comunidades minorizadas (in)visibilizadas en diferentes contextos del mundo hispánico y sus diásporas. Si bien los estudios del paisaje lingüístico muestran la diversidad lingüística y semiótica de una comunidad en el espacio público, es importante recordar que la (re)construcción de espacios es dinámico. Es decir, hay comunidades que han (re)territorializado y (re)creado nuevos espacios para hacerse visibles, pero a su vez, hay comunidades que han sido desplazadas e invisibilizadas a través del tiempo. En el caso de Latinoamérica, el estudio del paisaje lingüístico es un área aún poco explorada, por lo que este panel pretende servir de plataforma para promover su estudio desde diferentes perspectivas con el fin de conocer la situación actual de las comunidades minorizadas y sus lenguas. Por un lado, se pretende reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística de dichas comunidades en el espacio público, su relación con la sociedad y, sobre todo, su (in)visibilización en un mundo cada vez más globalizado. Por otro lado, se busca generar una discusión teórica y metodológica que nos permita avanzar en el estudio del paisaje lingüístico en el mundo hispánico.

Coordinan: Yvette Bürki & Christian Puma Ninacuri

Moderadora: Janine Matts

9h00 l Yvette Bürki Paisaje semiótico, voz y mediatización en las redes sociales en relación con la comunidad afroperuana

9h15 l Christian Puma-Ninacuri Movilización y gentrificación: re-construcción del paisaje lingüístico de Bushwick, Brooklyn

9h30 l Lorena Córdova-Hernández (Re)territorialización a través del paisaje lingüístico en comunidades indígenas en Chiapas, México

9h45 l Fernanda Bossano & Daniel Pérez Apropiación del espacio virtual y creación del paisaje lingüístico desde la lengua de señas ecuatoriana

10h00 l Patricia Gubitosi & Michelle Ramos Descubriendo la voz de los que no tienen voz. Paisajes lingüísticos en el mundo hispánico

10h15 l Discusión

Presentación de Pósters

10:30 - 11:00 RECESO

SESIÓN 6 - INTERCULTURALIDAD, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: DIVERSIDADES, AVANCES Y DESAFÍOS

Moderadora: Imelda Rodríguez

Apertura: Emilia Vallejo – Subsecretaria de Fundamentos Educativos del Ministerio de Educación

11h10 l Eva Gugenberger Educación bilingüe en España y América Latina. ¿Un aporte a la revitalización lingüística?

11h25 l Aída Quishpe & Patricio Maldonado Enseñanza del kichwa con el enfoque comunicativo

11h40 l Sebastián Granda, Aurora Iza & Soledad Guzmán La apuesta por la formación de docentes del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe. Reflexiones a partir de la experiencia de la Carrera de EIB de la UPS

12h00 l Elvis Túquerres & Mirian Mugmal Formación de revitalizadores lingüísticos & Redes de revitalización

12h15 l Anita Krainer Diálogo Intercultural a nivel de Educación Superior en el Ecuador

12h30 l Discusión

13:00 - 14:30 ALMUERZO

TORRE 1

AUDITORIO 1

SESIÓN 7 - LENGUAS, TERRITORIOS Y DERECHOS COLECTIVOS EN LA AMAZONÍA ECUATORIANA

Moderador: Santiago Basabe

14h30 l Jorge Gómez-Rendón Lengua y territorio: una red de relaciones

14h45 l Silke Jansen, Andrés Gerique & Erika Rosado Un acercamiento a la situación sociolingüística actual de la nacionalidad Andoa

15h00 l Christina Korak & Alicia Kawiya Traduciendo el territorio Waorani: una negociación entre cosmovisiones

15h15 l Discusión

AUDITORIO 2

SESIÓN 8 - LENGUAS Y VARIEDADES EN COMUNIDADES DIASPÓRICAS

Moderadora: Laura Morgenthaler

14h30 l Ignacio Andrés Repertorios lingüísticos de jóvenes migrados y de afrodescendientes en España

14h45 l Sandra Issel-Dombert Repertorios lingüísticos de las trabajadoras domésticas filipinas en España

 

15h00 l Gabriela Bravo de Laguna  Palabra e imagen en la migración boliviana en la ciudad de La Plata: la reconstrucción de lo propio

15h15 l Discusión

15:30 - 16:00 RECESO

AUDITORIO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

SESIÓN 9 - ACTIVISMO DIGITAL, MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA, NUEVOS MEDIOS

Moderador: Jorge Cruz

RUNAKUNA PUCE

16h10 l Josep Cru Posibilidades y desafíos del activismo digital para la revitalización lingüística en América Latina

16h25 l Fernando Garcés Comunidades virtuales por la defensa y revitalización del kichwa

16h40 l Azucena De la Cruz Formación de comunicadores comunitarios para fortalecer el kichwa

16h55 l Humberto Yamberla Radios comunitarias: una alternativa exitosa de revitalización lingüística. Experiencias desde la Radio Ilumán

17h05 l Discusión

BRINDIS

VIERNES

AUDITORIO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

8:00 REGISTRO

SESIÓN 10 - LENGUAS Y VARIEDADES DE HERENCIA: DE LA CONCIENTIZACIÓN LINGÜÍSTICA HACIA LA REVITALIZACIÓN

Moderadora: Milica Dragosavljevic

9h00 l Pía Lane Desde el silencio hasta el silenciamiento: Paradojas de la revitalización lingüística

9h15 l Frances Kvietok Experiencias de reclamación del quechua y del aimara de mujeres universitarias en Perú

9h30 l Nina Moreno Hablantes de español en los Estados Unidos: ¿una comunidad lingüística discriminada?

9h45 l Leslie del Carpio Experiencias en el salón del español como lengua heredada y la conciencia lingüística crítica

10h00 l Alexandra Alta Fomento para la transmisión de la lengua kichwa mediante la intervención de las mamas parteras

10h15 l Discusión

10:30 - 11:00 RECESO

SESIÓN 11 - INVESTIGACIÓN (INTER)(TRANS)DISCIPLINARIA EN CONTEXTO

Moderador: Ángel Ramírez

11h00 l Elena Koulidobrova, Liliana Sánchez, Jefferson Imbaquingo, Rosita Guamán, Marleen Haboud & Fernando Ortega
Las lenguas de acceso a la información sobre el COVID, en Quechua y Shipibo en Perú; y en kichwa en Ecuador

11h20 l Fernando Ortega
Ayni comunitario: un desafío para la transdisciplinariedad 

11h35 l Marcelo Moreano
Vinculación con la comunidad e historias de vida: experiencias en los Andes ecuatorianos

11h50 l Programa de investigación Oralidad Modernidad
 Oralidad Modernidad desde sus raíces

12h10 l Discusión

12:30 - 14:00 ALMUERZO

SESIÓN 12 - Políticas lingüísticas y culturales, derechos lingüísticos y justicia social

Moderador: Alex Valle Franco

14h00 l Ingrid Piller Language Barriers: desafíos y puentes

14h10 l Angelita Martínez Los dialectos toman la palabra: la producción del conocimiento como insumo de políticas lingüísticas

14h25 l Lidia Becker & Elvira Arnoux Lenguas amenazadas en contextos científicos

14h40 l Rosaleen Howard Políticas lingüísticas, territorialización y derechos lingüísticos en la región andina

14h55 l Rosângela Morello Políticas para reparar la represión y la discriminación lingüística

15h05 l Miguel Ángel Carlosama Experiencias de aportes para incidir en la política pública para la revitalización lingüística

15h20 l Alonso Guerrero Los derechos lingüísticos y la prueba pericial en México

15h35 l Daqui Lema Derechos lingüísticos, acceso a la justicia y la interpretación intercultural en el Ecuador

15h50 l Discusión

Resumen y observaciones finales

16:00 Clausura

Marleen Haboud & Laura Morgenthaler

Coordinadoras

Hugo Navarrete

Director de Investigaciones PUCE

Frauke Bode  
Representante de la Fundación Humboldt para Sudamérica

Enno Aufderheide
Secretario de la Fundación Humboldt

Ensamble musical de organizaciones universitarias kichwas

PUCE, Escuela Politécnica Nacional, Universidad San Francisco de Quito, Universidad Central

BRINDIS

HUMBOLDT KOLLEG 2023