Desafíos en la Diversidad

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HUMBOLDT KOLLEG 2023

Quito, Ecuador | Septiembre 12-15
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Christina García
García, Christina

Saint Louis University  Estados Unidos

 

Profesora de español y lingüística en la Universidad de San Luis. Sus enfoques principales de investigación son la fonética y la sociolingüística, examinando cómo los sonidos llegan a tener significado social y contribuir a la formación de identidades regionales. Ha publicado artículos y capítulos sobre el español ecuatoriano y es la coeditora de Ecuadorian Spanish in the 21st Century: Historical and Contemporary Perspectives.

Ponencia

Actitudes hacia el español ecuatoriano en Estados Unidos

 

Mientras que hay numerosos estudios que se enfocan en las actitudes lingüísticas en comunidades dominantes de hispanohablantes en los Estados Unidos (Alfaraz, 2018; Callesano & Carter, 2019), pocos exploran la situación de las comunidades hispanohablantes minoritarias (Hermosillo, 2018; Potowski & Matts, 2008; Zentella, 1990). Este estudio investiga la negociación de identidad y visibilidad entre ecuatorianos viviendo en los Estados Unidos, más específicamente, en Denver, Colorado, y San Luis, Misuri, donde representan una población minoritaria e interactúan más con hispanohablantes de otros dialectos que con sus propios paisanos. Encontramos que hay poca visibilidad del dialecto ecuatoriano. Los participantes reportan que cuando conocen a otros hispanohablantes por primera vez, generalmente esas personas creen que son de México, Colombia, Perú, Argentina, Chile u otro país indefinido. Sin embargo, la mayoría de los participantes no se sienten abiertamente excluidos en sus comunidades hispanohablantes de origen mixto. Sobre todo, los participantes muestran cierto orgullo en distinguirse de la población mayoritaria (en particular, mexicana), afirmando su identidad dialectal y nacional.